写于 2018-10-01 07:02:04| 永利皇宫娱乐会所| 财政

(路透社健康) - 在一项针对美国低收入儿童的新研究中,那些家庭不稳定和生活初期情绪不稳定的母亲也有更高水平的压力荷尔蒙和更多的学习延迟

研究将特定的模式与激素皮质醇,在压力时释放到血液中,具有贫困儿童的认知能力不敏感的育儿和家庭不稳定是儿童皮质醇谱的最强预测因子,甚至比其他因素如间隔暴力更强,主要作者Jennifer H Suor说,罗切斯特大学临床心理学博士生“广泛的研究表明,许多低收入儿童面临着各种社会压力因素,例如混乱和不可预测的家庭环境以及有问题的养育方式,因为众所周知经济困难给他们带来了相当大的负担

家庭系统,“苏尔通过电子邮件告诉路透社健康研究人员研究了201 pa通过纽约州罗切斯特的社区援助计划招募的低收入母亲及其两岁儿童几乎所有人都在接受公共援助并生活在联邦贫困线以下一半以上的母亲认为自己是黑人在第一次访问时研究人员观察到母子对玩玩具和拼图10分钟并评价母亲的“情感可用性”他们寻找她对孩子的需求,情绪,兴趣和能力的认识研究人员还采访了母亲关于频率,儿童见证的父母或伴侣冲突的性质,过程和后果母亲们还填写了家庭不稳定问卷,评估任何照顾者的变化,住院变化,照顾者亲密关系变化,工作或收入损失以及过去发生过的家庭成员死亡事件

三年每年三年,研究人员收集了两份唾液样本来自孩子们的皮质监测他们的皮质醇水平在研究结束时,当孩子们四岁时,他们的认知能力用学龄前和初级量表测试

皮质醇水平 - 高,中或低 - 唾液中的水平一般据儿童发展杂志报道,在三年内稳定超过三分之一的儿童皮质醇水平低,30%的儿童皮质醇水平高,皮质醇水平较高和较低的人在4岁时心理功能较差在2岁的观察期间,较高的皮质醇模式通常会与母亲产生更多不敏感的相互作用

具有中度皮质醇特征的儿童在2岁时经历较少的家庭逆境并且在4岁时具有最高的认知表现激素皮质醇可以从血液中穿过进入大脑太多或太少被认为对大脑结构和其他神经生物学过程产生负面影响虽然确切的机制尚不清楚,苏尔说:“这项研究就是我们所说的,'相关设计',所以我们无法推断因果关系,”她说,其他环境和生物因素可能会导致认知功能降低,她说:无可否认,贫困是一个对儿童和家庭不利的环境,低收入儿童有很多潜在的压力来源,“研究新泽西罗格斯大学卡姆登校区发展弹性的JJ Cutuli说道

”同时儿童生活中的压力往往伴随着父母生活中的压力,这些压力可能会干扰他们提供的刺激类型或帮助幼儿学会调节情绪的其他养育行为,“Cutuli通过电子邮件告诉路透社健康贫困倾向于限制他指出,早期教育的机会,但收入并不能决定某人的认知功能水平,他说“贫穷无可否认地与较低的相关当您将低收入儿童群体与高收入儿童平均比较时,认知功能水平,“Cutuli说”但许多低收入儿童的表现优于许多高收入儿童“某些保护因素有助于一些儿童在贫困中保持适应能力,包括与成年人的积极关系他说,特别是父母,大家庭成员,教师和教练 “我们的样本只是由低收入家庭组成,因此我们不确定认知功能如何在不同的社会经济地位水平上受到不同影响,”苏尔说:“我认为我们作为一个社会应该担心这一点,并考虑发展或增加基于社区的计划的可及性,这些计划可能更好地支持生活在贫困中的家庭,他们面临各种社会压力因素,这可能对儿童的皮质醇产生溢出效应,反过来又影响他们的认知结果“支持生活在贫困中的家庭通过可能缓解压力的服务和计划可能反过来有助于支持儿童健康的皮质醇功能和更好的认知和心理健康结果,Suor说来源:bitly / 1LhFiF7儿童发展,在线2015年6月17日